Exzellenzcluster "Kulturelle Grundlagen von Integration"

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Überbürdung - Subversion - Ermächtigung : die Schule und die literarische Moderne 1880 - 1918

Whittaker, Gwendolyn (Göttingen : V&R unipress, 2013), Dissertation
Literatur- und Mediengeschichte der Moderne - Nr. 2

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Zusammenfassung:

Um 1900 entstehen auffällig viele literarische Texte, die die Institution Schule zum Gegenstand haben. Die Arbeit erschließt dieses Korpus – einschließlich Autoren »zweiter Reihe« – erstmals systematisch aus einer diskurs- und wissensgeschichtlichen Perspektive und verdeutlicht die wechselseitige Verbundenheit des literarischen Schuldiskurses mit einer Reihe zeitgenössischer Wissensfelder. Der Transformationsprozess, den das Genre durchläuft, wird mit Blick auf drei solcher Austauschbeziehungen dargestellt. Im Zentrum der Textanalysen stehen die Bedeutung der Überbürdungsdebatte – der Diskussion um die vermeintlich körperlich-geistige Überforderung der Schüler –, weiter Formen ästhetischer Subversion des institutionellen Programms und der Parodie der noch jungen Genretradition und schließlich Szenarien der Transformation von pädagogischen Absichten in politische. So wird die Schule als Reflexionsfigur erkennbar – als Institution, mit deren Hilfe die Epoche sich selbst zu verstehen versucht.

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Identifikation - Imitation - Imagination : Transformative Praktiken in Durkheims Religionssoziologie

Seyfert, Robert (2013), Teil eines Buches

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Erschienen in:

Emile Durkheim : Soziologie - Ethnologie - Philosophie / Tanja Bogusz ... (Hg.). - Frankfurt [u.a.] : Campus-Verl., 2013. - S. 503-527. - (Theorie und Gesellschaft ; 77). - ISBN 978-3-593-39866-2

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Risikokultur und Störfallverhalten der chemischen Industrie : Gesellschaftliche Einflüsse auf das unternehmerische Handeln von Bayer und Henkel seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts

Jungkind, Thilo (Stuttgart : Steiner, 2013), Dissertation
Perspektiven der Wirtschaftsgeschichte - Nr. 3

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Zusammenfassung:

Der Umgang mit Risikotechnologien bleibt insbesondere seit Fukushima umstritten. Die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts verzeichnete enorme Produktionszuwächse der chemischen Industrie in Westdeutschland. Umweltverschmutzungen und gesteigerte Gefahrenpotentiale waren die Folge. Wo sind aber aus Sicht der verursachenden Unternehmen die Anreize zu suchen, die problematischen Verhältnisse zu korrigieren? Besitzen gesellschaftliche Erwartungen nach einer sauberen Umwelt und einem gefahrlosen Lebensalltag Wirkungsmacht auf strategische Entscheidungen eines Unternehmens?<br /><br /> Diesen Fragen nach Veränderungen eines verantwortungsvollen unternehmerischen Handelns geht Thilo Jungkind aus unternehmensgeschichtlicher Perspektive nach. Er ergänzt hierfür ökonomische Handlungstheorien, indem er erstmals auf die neoinstitutionalistische Organisationstheorie zurückgreift. So gelingt ihm der Entwurf eines Handlungsmodells des Unternehmens im gesellschaftlichen Wertewandel. Der Autor zeigt die Entwicklungen in der Risikokultur und im Störfallverhalten der Firmen Bayer und Henkel, indem er eine Verbindung von transformierten gesellschaftlichen Erwartungen und unternehmerischen Praktiken herstellt.

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Integrity endangered by hypocrisy

Hangel, Nora (2013), Teil eines Buches

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Erschienen in:

Autonomy and the Self / ed. by Michael Kühler ... - Dordrecht : Springer, 2013. - S. 273-294. - (Philosophical Studies Series ; 118). - ISBN 978-94-007-4788-3

Zusammenfassung:

The paper comprises two aims. The first aim is to shed some light on the relationship between personal integrity and the narrative conception of integrity in terms of moral reliability, thereby following a line of thought put forward by a number of contemporary feminist philosophers. In what way does personal integrity indicate intactness or completeness of the person? Or do we rather have to visualize the person within certain shared narratives that constitute and maintain the self as integrated within a socially recognized context, a self which is fundamentally socially recognized? Based on these questions, the second aim is to inquire in how far and under which (personal, social, and political) circumstances a person is in danger of becoming hypocritical. As social contexts are heterogeneous and thus constituted by a plurality of narratives, some persons may find that their preferred self-constituting narratives are opposed by some other and perhaps even more powerful yet discriminating narratives. These master-narratives, despite their often asserted socially integrating function, then prove to be harmful to these persons, diminishing their chances of equal social and political recognition and threatening their possibilities to become, and be recognized as, morally reliable community members.

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Psychotropen : Eine LSD-Biographie

Moser, Jeannie (Konstanz : Konstanz University Press, 2013), Buch

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Erobern und Erinnern : Symbolpolitik, öffentlicher Raum und französischer Kolonialismus in Algerien, 1830 - 1950

Jansen, Jan C. (München : Oldenbourg, 2013), Dissertation
Studien zur internationalen Geschichte - Nr. 31

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Zusammenfassung:

"Die Arbeit ist auf unnachgiebige Weise analytisch und zugleich ein Lesevergnügen. Während sie die historische Erinnerungsforschung grundsätzlich voranbringt, setzt sie neue Maßstäbe für eine politische Kulturgeschichte kolonialer Verhältnisse." Jürgen Osterhammel<br /> Algerien war Frankreichs wichtigste Kolonie, galt lange sogar als integraler Bestandteil der Nation. Formen symbolischer Politik spielten dabei eine zentrale Rolle. Denkmäler, Zeremonien, Orts- und Straßennamen überzogen das Land. Sie schufen einen öffentlichen Raum, den auch die Kolonisierten selbst nutzten, um die politischen und sozialen Strukturen der Kolonie neu zu verhandeln oder gar auszuhebeln.<br /> Auf der Basis von umfangreichem und gänzlich neuem Material aus algerischen und französischen Archiven erkundet Jan C. Jansen diese weite Erinnerungslandschaft vom Beginn der französischen Kolonisierung bis zum Vorabend des Unabhängigkeitskrieges. Am Schnittpunkt von lokaler und globaler Geschichte, der Analyse von Kulturtransfers und kollektiver Erinnerung, von Herrschaft und Widerstand in Imperien entwirft er ein dynamisches Bild der Kolonialgesellschaft, das sich jenseits einseitiger Lesarten verortet. Zugleich leistet er eine Einführung in die französisch-algerische Konfliktgeschichte, deren Auswirkungen bis heute reichen.

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Erleben - Darstellen - Bewältigen : Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf den Bürgerkrieg

Ferhadbegović, Sabina; Weiffen, Brigitte (2012), Artikel

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Erschienen in:

Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung ; 1 (2012), 2. - S. 187-218

Zusammenfassung:

Bürgerkriege sind bisher nur selten ein Gegenstand interdisziplinärer geistes- oder kulturwissenschaftlicher Forschung gewesen. In diesem Beitrag möchten wir aufzeigen, dass die Stärke einer kulturwissenschaftlichen Perspektive in einer präziseren Erfassung der vielschichtigen Zustände zwischen innergesellschaftlichem Krieg und Frieden besteht. Eine Zusammenschau von Erkenntnissen aus verschiedenen geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen trägt zum besseren Verständnis sozialer Prozesse im Bürgerkrieg bei, da sie facettenreichere Einsichten in Mechanismen gesellschaftlicher Integration und Desintegration, die Rolle der Medien im Vorfeld, während und nach einem Konflikt sowie den Umgang von Postkonflikt-Gesellschaften mit der gewaltsamen Vergangenheit ermöglicht. Im Anschluss an die Einleitung gibt der zweite Teil des Aufsatzes einen Überblick über den aktuellen Stand der vornehmlich sozialwissenschaftlichen Bürgerkriegsforschung. Daraus leiten wir im dritten Teil den Nutzen einer kulturwissenschaftlichen Sicht ab. Der vierte Teil untersucht exemplarisch anhand der Facetten des Erlebens, Darstellens und Bewältigens die Funktion von Narrativen in Bürgerkriegen.

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Integrating Africa : Decolonization's Legacies, Sovereignty and the African Union

Welz, Martin (London : Routledge, 2012), Buch

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Zusammenfassung:

The African Union (AU) is a continental organization that comprises every African state except for Morocco, is indeed a pioneering undertaking. Its ambitious aim is to integrate all member states, with the ultimate goal of forming the United States of Africa. Despite several attempts to build a union, the AU has remained an intergovernmental organization, one reason being a perceived unwillingness of the AU states to pool their national sovereignties. This study seeks to comprehend why Africa’s integration process has not moved towards a supranational organization, using a novel approach. It shifts the usual perspective away from the organization level and provides the first comprehensive and systematic analysis of the AU from the perspective of the states themselves. It includes 8 comprehensive case studies: Algeria, Burkina Faso, Ethiopia, Mauritius, South African, Swaziland, Uganda and Zimbabwe to help understand their foreign policy and provide key insights into why they are (un)willing to yield sovereignty.

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From domestic to international instruments for dealing with a violent past : causes, concomitants and consequences for democratic transitions

Weiffen, Brigitte (2012), Teil eines Buches

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Erschienen in: Publ. in: Memory and political change / ed. by Aleida Assmann ... - Basingstoke [u.a.] : Palgrave Macmillan, 2012. - S. 89-111. - ISBN 978-0-230-30200-6 ; 978-0-230-30199-3

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Mehr gezappelt als bewegt : Die bilateralen Beziehungen aus deutscher Perspektive

Radtke, Kerstin (2012), Artikel

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Erschienen in: Dokumente : Zeitschrift für den deutsch-französischen Dialog ; (2012), 1. - S. 49-52

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